Proceso de Capacitación EC0301

 

Se ofrece de forma opcional, con el fin de contribuir al perfeccionamiento o desarrollo de competencias, capacidades y habilidades en el estándar de referencia.

 

Disponible en la modalidad:

  • Presencial: Consultar las sedes disponibles.

  • A distancia: Este programa ha sido diseñado para que se capaciten a través de internet y puedan planear su propio proceso de aprendizaje de acuerdo a su disponibilidad de horario vía plataforma E-Learning. Puedes solicitar el apoyo de un tutor para facilitar tu proceso de formación.

Al término del curso el candidato reconocerá el Diseño de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal, sus instrumentos de evaluación y manuales del curso, que le permitirán:

 

  • ​Diseñar cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal.

  • Diseñar instrumentos para la evaluación de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal.

  • Diseñar manuales del curso de formación del capital humano de manera presencial grupal

CONTENIDO

Para este curso el desarrollo de los contenidos se abordará en tres unidades:


I.    Diseñar cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal.
II.    Diseñar instrumentos para la evaluación de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal.
III.    Diseñar manuales del curso de formación del capital humano de manera presencial grupal.


1.    Diseñar cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal.


1.1    Teorías del aprendizaje
1.1.1    Principios de las teorías del aprendizaje
1.1.1.1    Teoría conductista 
1.1.1.2    Teoría cognitivista 
1.1.1.3    Teoría   constructivista
1.1.1.4    Teoría humanista  
1.2    Modelos educativos
1.3     Planificación de la enseñanza 
1.4    Principios para la educación de adultos
1.5    Programa un curso de capacitación
1.5.1    Planificación de un curso
1.6    Elaboración de la carta descriptiva
1.6.1    Elementos de la carta descriptiva
1.6.2    Organización de la carta descriptiva
1.6.3    Componentes fundamentales de la carta descriptiva
1.6.4    Objetivos de aprendizaje
1.6.5    Contenidos
1.6.6    Actividades de enseñanza-aprendizaje
1.6.7    Técnicas didácticas 
1.6.7.1    Materiales didácticos
1.6.8    Técnicas Instruccionales 
1.6.8.1    Descripción de las técnicas instruccionales
1.6.9    Técnicas Grupales
1.6.9.1     Descripción de las técnicas grupales
1.6.10    Evaluación
1.6.10.1    Estrategias de evaluación
1.6.10.2    Elementos a considerar en la elaboración de evaluaciones
1.6.10.3    Criterios de evaluación
1.6.10.4    Instrumentos de evaluación


2.    Diseñar instrumentos para la evaluación de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal.


2.1    Evaluación educativa
2.1.1    Tipos de evaluación
2.2    Evaluación de aprendizaje 
2.2.1    ¿Qué se evalúa?
2.2.2    ¿Cómo se evalúa?
2.2.3    ¿Cuándo se evalúa?
2.3    Técnicas e instrumentos de evaluación 
2.3.1    Técnicas de evaluación 
2.3.2    Instrumentos de evaluación 
2.4    Proceso de elaboración de  instrumentos de evaluación
2.4.1    Planeación
2.4.2    Hacer
2.4.3    Verificar y actuar  
2.5    Instrumentos de evaluación de acuerdo al EC0301 
2.5.1    Evaluación diagnóstica/ formativa/ sumativa
2.5.2    Características de los instrumentos de evaluación 
2.5.3    Tipos de reactivos y su clasificación 
2.5.3.1    Recomendaciones en la redacción de reactivos 
2.5.4    Ejemplo de evaluación
2.5.5    Clave de respuestas 
2.6    Instrumento de evaluación de satisfacción del curso 
2.6.1    Pasos para elaborar una evaluación de satisfacción del curso
2.6.2    Ejemplo de evaluación de satisfacción del curso 
2.7    Validez y confiabilidad de los instrumentos de evaluación


3    Diseñar manuales del curso de formación del capital humano de manera presencial grupal.


3.1    Manual del participante
3.1.1    Elementos del manual del participante elaborado, de acuerdo a los requerimientos del  estándar EC0301:
3.1.1.1    Portada del curso / Índice del curso
3.1.1.2    La presentación del manual del participante elaborado
3.1.1.3    La introducción del manual del participante desarrollado
3.1.1.4    Los temas desarrollados del manual del participante
3.1.1.5    Las fuentes de información documental o tomadas del internet, del manual del participante
3.2    Manual del instructor
3.2.1    Elementos del manual del instructor elaborado, de acuerdo a los requerimientos del estándar EC0301 
3.2.1.1    Portada / índice del curso
3.2.1.2    Introducción del manual del instructor elaborada 
3.2.1.3    Los requerimientos del lugar de capacitación elaborada 
3.2.1.4    Los temas del manual del instructor 
3.2.1.5    Las fuentes de información documental y/o de internet  del manual del instructor

Puedes agregar valor a tu proceso de formación iniciando tu proceso de certificación oficial:

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